Акция в рамках конкурса: «Помочь Людмиле Киселевой» (участие классом, семьей: «У Людмилы Киселевой есть давняя мечта: ПЕРЕДАТЬ в дар Боровску свои картины. Картины Людмилы , которые без стеснения называют графическими шедеврами, давно украшают плакаты, книги, календари. Они стали одним из брендов Боровска. По одной из картин сделана скульптура в Питере, а в Боровске и скульптура-фонтан. В доме на ул. Володарского на первом этаже продается квартира, которая могла бы стать таким хранилищем-галереей. ПОМОЖЕМ? http://milostivoeserdce.ru/vsem-kto-znaet-lyudmilu-kiselyovu-i-lyubit-eyo-tvorchestvo/ )
Жюри конкурса вправе изменить заявленную номинацию участника с целью более высокой оценки его творчества.
Почти пять лет назад (в сентябре 2012г.) в школах нашей страны появился новый учебный предмет с не очень благозвучной аббревиатурой ОРКСЭ – «Основы религиозной культуры и светской этики» (4 класс). А через два года после его введения еще один – ОДНКНР («Основы духовно-нравственной культуры народов России», 5 класс). Хотя наименования и предметные области новых учебных предметов разные, их связывает единый целевой компонент. Названия этих обязательных предметов не привлекают внимание, их содержание с опорой на воспитание в современном обществе не особо популярно, поэтому методическому объединению учителей духовно-нравственного образования и воспитания г. Обнинска пришлось думать: как заинтересовать семьи обучающихся этими предметами. Так появились городские конкурсы проектов с акцентом на семейные проекты, ведь совместная подготовка по воплощение какой-то задуманной идеи не только заставит познакомиться с новыми школьными курсами, но и поможет делу воспитания, сблизит членов семьи. Одним словом, можно при этом реализовать несколько важных задач.
Мы договорились встретиться через год, но не дотерпели. Осенью 2014 года провели новый конкурс творческих работ «Мир без сквернословий: мой рецепт».
Инициатором выступила активная во всех начинаниях духовно-нравственного направления школа – МБОУ «Лицей «ДЕРЖАВА».
«Не сквернословь, не сыпь безумно матом! Слова твои пусть будут святы», — так обратилась ко всем Герасимова Ксения (7А класс МБОУ «СОШ № 6).
Творческие работы были представлены обучающимися 4-7 классов из 12 общеобразовательных организаций. Жюри конкурса изучало и оценивало стихи и эссе, рисунки и коллажи, видеопроекты и спектакли, презентации, исследовательские проекты, устные журналы…
Умнова Маша (5А класс МБОУ «СОШ «Технический лицей») «сварила» на конкурс «вежливый компот», Данильчук Катя и Сидак Саша (6Б класс МБОУ «СОШ №9») прислали рецепт салата «без сквернословия с добрым соусом»: «Пусть миру будет хорошо, пусть сквернословия не будет! И каждый человек пусть мат совсем забудет!».
Баранова Анжелика с семьей (4А класс МБОУ «СОШ №13») провела расследование, что такое скверное слово и итог представила в стихах.
Надо отметить, что стихотворений и эссе было очень много, можно было выпустить отдельный сборник! Маркина Женя (3А класс МБОУ «СОШ №9») написала так: «Очень важно всем общаться, речь свою не загрязнять: некрасивые словечки в разговор свой не впускать!»
Симакова Софья (6А класс МБОУ «Лицей «ДЕРЖАВА») создала настоящий гимн святым равноапостольным Кириллу и Мефодию как благодарность за их бесценный нам дар.
Жучков Павел (5А класс МБОУ «СОШ № 7») придумал слоганы против сквернословия.
Много мудрых мыслей прозвучало в работах ребят: Белкин Илья (4А класс МБОУ «СОШ № 4»): «Нужно сделать правильную грамотную речь модной!»; Трошин Владимир (4А класс МБОУ «СОШ № 4»): «От наших слов зависит наше здоровье и здоровье всех людей планеты»; его мысль продолжает Сакунов Денис (4А класс МБОУ «СОШ № 6»): «Сквернословие – духовная болезнь»; Кузьмина Екатерина (6В класс МБОУ «СОШ № 4»): «Сквернословие – знак внутренней нечистоты. Матом мы выпускаем на свет зло, которое способно разрушить нас изнутри»; Иванов Савелий (3А класс МБОУ «СОШ № 6»): «Мат – предательство русского языка!»; Русанов Никита (5А МБОУ «СОШ № 6») и Анненков Иван (7А МБОУ «СОШ № 12») считают, что сквернословие – это вирус.
А это — суперролик против дурных слов (семья Титовых, 12 школа г. Обнинска), обязательно посмотрите!:
Второй весенний муниципальный конкурс проектов ОРКСЭ был богаче своего предшественника: проектов почти в два раза больше, формы разнообразней, внимание к краеведческому материалу заметнее. 34 творческих проекта были представлены обучающимися 3-6 классов из девяти школ. Конкурс проводился еще тогда по трем номинациям: «Моё отношение к миру», «Моё отношение к Родине», «Моё отношение к людям».
Уже традиционно лучшие работы вынесли на публичную защиту – представить свою работу другим конкурсантам и зрителям. Уютный зал Учебно-методического центра г. Обнинска создает для этого все условия.
В мае 2015 г. члены жюри увидели:
проект «Калужские монастыри в живописи» (семья Андреевых, школа № 12, руководитель Соловьева И.Е.):
прошлись по улицам Обнинска и узнали истории происхождения их названий с Комлевым Ильей (4 класс МБОУ «Лицей «ДЕРЖАВА»). Смотреть работу Улицы Обнинска Комлева Ильи
увидели наш край глазами Романова Ярослава и его семьи (4А класс МБОУ «СОШ № 5») – они не просто показали красоту обнинской природы через фото-рассказы о своих путешествиях, но и призывали всех нас «искать и находить чудо в каждом деревце и в каждой травинке! Тогда вокруг раскрывается сказка!»
Генкин Дан (3 класс МБОУ «Лицей «ДЕРЖАВА») рассказал о первых калужанах-вятичах: где и как они жили, чем работали, что носили, кто принес к нам на землю Благую весть о Христе Спасителе и как ему, священномученику Кукше, в Калуге поставили памятник. Семья Генкиных завершила свой проект такими словами: «Край — это не только географическое образование. Это то общее, что объединяет всех живущих на одной земле. Калужанин – должно звучать гордо!» Смотреть работу Генкина Дана
Благина Полина из той же школы защищала проект «Обрядовые куклы Калужской области». Мы увидели и узнали, во что играли наши предки: куклы «день и ночь», «десятиручка», «крестец», «каша», «убоженка», «столбушка», «куклак», а также вместе с Полей побывали в усадьбе «Берегиня» в д.Козлово Калужской области, где за 30 лет собрано более 2000 кукол. И какой же настоящий проект может состояться без своего личного активного участия?! Полина представила кукольные работы своих одноклассников по старинным калужским образцам. Смотреть работу Брагиной Полины
Представляем работу «Крещение Руси глазами пятиклассника» (Титов Егор, 12 школа):
Проект Смирновой Марины «Как стать хорошим человеком»:
Осенью того же 2015 года состоялся второй городской конкурс творческих работ нравственной тематики (так стали называть осенний конкурс).
В Год литературы его посвятили книге «Юности честное зерцало», написанной в 1717 г. Ребятам было предложено прочитать строки из книги и подумать над ними. Много работ было посвящено самой книге: мини-спектакли, видео, презентации, стихи… Посвящение Петру 1 (семья Закора, 6Б 12СШ)
Но проекты были посвящены не только самой книге!
Свои коллажи Бойченко Ксения (4А класс МБОУ «СОШ № 4») назвала «С кем поведешься, от того и наберешься».
Шевцова Дарина (4А класс МБОУ «СОШ №7») представила свое видение русской красавицы и назвала свою работу «Выступает словно пава»
Андреев Эдуард (5Б класс МБОУ «СОШ № 12») подумал над темой «Зачем России нужны люди-моторчики»: разобрался, кто они такие, привел примеры из российской истории, пожелал всем быть по совету книги «аки маятники»: никогда не унывать и не лениться. Читать работу «Зачем России нужны люди моторчики»
Его сестра Андреева Виктория (7А класс той же школы) представила тему «Кто такие хамы». Сначала обратилась к Библейской истории, а потом поинтересовалась мнением специалистов – писателя Сергея Довлатова, кандидатов и докторов наук. Рассмотрела проявление хамства в наши дни, сделала вывод, что слова старой книги важны и попыне: «И никакое неполезное слово, или непотребная речь да не изыдет из устен твоих. Всякой гнев, ярость, вражда, ссоры и злоба да отдалится от тебя. И не пеняй, … все, что делаешь, делай с прилежанием и разсуждением, то и похвален будешь». Читать работу Андреевой Вики
Тазина Ольга (4Б класс МБОУ «СОШ №7») посвятила свой проект приветливости. Она спросила мнение членов своей семьи и сделала вывод: «Я поняла, что быть приятой людям, доброжелательной и терпеливой, как велит книга «Юности честное зерцало», – это не тяжелая обязанность, это нужно и для самого себя».
Забежайлова Лиза (3Б класс МБОУ «СОШ №13») решила «порассуждать о милосердии» на примере своей многодетной семьи. И она рассказала, что добрые дела, к которым их дома приучают родители, возвращаются к ним сторицей. Поэтому на вопрос «Вымирает ли милосердие?»они дружно отвечают — «НЕТ!» (прочитайте работу и посморите портрет семьи Забежайловых в исполнении Лизы). ЗАБЕЖАЙЛОВА ЛИЗА «Правда ли вымирает милосердие»
Михайлов Евгений (6А класс МБОУ «Лицей «ДЕРЖАВА») также заинтересовался милосердием. Он провел видео-опрос в двух школах и опросил более 20 респондентов: мнение большинства – милосердие не умирает!
Группа обучающихся 7А класса МБОУ «СОШ №12» под руководством Ефиминой Е.А. не просто провели исследование о книге, но и создали к ней иллюстрации в стиле «лубок»! Проект 7А класса
Третий конкурс проектов ОРКСЭ расширил свое название – появился еще один учебный предмет, продолжающий тему воспитания: ОДНКНР («Основы духовно-нравственной культуры народов России»).
Остановимся на некоторых проектах победителей конкурса.
Озолс Ксения (4Б класс МБОУ «Лицей «ДЕРЖАВА») представила интересную работу «Старинные меры длины»: под руководством Резниковой Л.В. она не только изучила, как в старину все измеряли, но и сравнила с помощью одноклассников старинные и современные меры. Смотреть работу Озолс Ксении
Как всегда, много работы было посвящено нашей Родине. Но и наш край не был забыт:
Пешкова Ульяна (3В класс МБОУ «Лицей «ДЕРЖАВА») исследовала русский женский костюм ХIХ века на примере Жиздринского уезда Калужской губернии, со своей мамой сшила его и в нем защищала свою работу (руководитель Сидорова Т.П.). Смотреть работу Пешковой Ульяны
Мужикова Дарья и Имукина Полина (6А класс той же школы) подготовили план заочной экскурсии по старинному городу Калужской области Мещовску и провели ее на защите (руководитель проекта Ламыкина Т.Г.). Смотреть работу Дарьи и Полины
Проект Аркадьевой Елизаветы и Мартынюк Полины (2А класс той же школы, руководитель Иванова А.И.) «Бездомные животные г.Обнинска» никого не оставил равнодушным!
Улице Обнинска, носящей имя Героя Советского Союза Мигунова В.В., уроженца д. Кривское, был посвящен проект Егирева Ивана и Финашиной Татьяны (4А класс МБОУ «СОШ № 3»). Смотреть проект «Улица Мигунова».
Закора Никита (6Б класс МБОУ «СОШ № 12»), изучив памятники Обнинска, придумал и представил и свои. Работа «Скульптуры Обнинска«
Православие Калужского края изучали Хмелевская Маргарита (4Б класс МБОУ «СОШ № 5»), уже знакомая нам семья Андреевых — Виктория и Эдуард (теперь уже 7А и 5Б классы МБОУ «СОШ № 12»), Горват Ксения (4А класс МБОУ «СОШ № 13») и другие ребята.
Рисунок Ситниковой Екатерины (5а класс лицея «Держава») «Я не хочу войны»
Проект «Мир глазами детей». Авторы проекта — Косенкова Вероника, Ермакова Анастасия, Жуковы Диана и Софья, 4А класса МБОУ «СОШ № 5», руководитель Ковалева Ирина Ивановна
Клип по работе Третьего конкурса проектов ОРКСЭ и ОДНКНР г. Обнинска Вопилиной Варвары из 4Б класса МБОУ «СОШ № 7», руководитель Смирнова Ольга Александровна:
Следующий клип представляет работу победителя Третьего конкурса проектов ОРКСЭ и ОДНКНР г. Обнинска — стихотворение семьи Беляевых (Алисы и ее мамы Беляевой Валентины Андреевны), 5А класс МБОУ «СОШ № 13»:
